quarta-feira, 22 de abril de 2015

Noção de par. Jogos com sapatos.

Quarta feira dia 22 de Abril

Por motivos de acompanhamento de um familiar muito próximo ao médico não estive presente no período da manhã.

Falo-vos hoje do que fizemos no período da tarde.

Nas quartas feiras temos vindo a fazer ginástica. Foi pois respeitado a programação semanal e hoje fui buscar os jogos de pares. Tentei juntar duas situações, o prazer de jogar e o conceito de par.

A atividade do dia anterior do descalçar e descalçar as meias e os sapatos ainda estava muito presente nas crianças.  Pedi-lhes para tirarem de novo os sapatos, para os colocarem em cima da mesa. 1,2,3 foi dado o inicio do jogo. Cada criança tinha que recolher o maior numero de pares de sapatos.

Podémos observar o que já era previsível, os mais novos trouxeram sapatos sem ser pares, os mais velhos reuniram pares.
Agora vamos contar os pares.
A primeira vez contaram sapatos e não pares de sapatos. Depois, a contagem surgiu de forma correta. 1 par são dois sapatos. 

O jogo que se seguiu foi mais complexo. Construiram duas equipas e um chefe em cada equipa. O chefe nomeou um elemento da equipa casa vez que iniciava um jogo. A um sinal, cada elemento corria à mesa e tirava para a equipa sapatos a pares. Ganhou a equipa que mais pares conseguiu reunir.
Foi muito interessante as táticas que cada equipa adotou para tentar ganhar.
Eis as imagens:



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