Quarta feira dia 8
Alguns afazeres relativos à organziação do jardim originou começarmos mais tarde as nossas atividades na sala.
Falámos em simetrias. Exemplificámos com alguns objetos e com o nosso corpo. Fizeram depois os meninos mais velhos uma ficha em que tinham que completar um corpo humano.
AS crianças mais novas, organizaram uma sequência de ações. recortaram e colaram-nas por ordem. Nesta atividade decorreu duas situações. Primeiro começaram por pintar. Quando acabaram recortaram e não lhes conseguiram dar ordem. Porquê? Porque pintaram cada imagem individualmente e no fim não conseguiram estabelecer ligação. Dei-lhes novamente a ficha limpa e pedi-lhes para recortarem, colocarem por ordem e só no fim pintarem. Todos executaram a tarefa sem dificuldade na segunda vez.
Por fim, os meninos mais velhos preencheram uma grelha, com pares ordenados como por exemplo:
Pintar o (2A)a de --, o (3B) de --, o (1C) de --... Maravilha! Todos fizeram.
As atividades livres ocuparam um tempo mais reduzido no dia de hoje, amanhã mais tempo lhes será destinado.
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