quinta-feira, 5 de março de 2015
Ainda o musical. Como passar uma cantiga de singular a plural? Afunda ou flutua?
Quinta feira dia 6
Depois das noticias do dia, fizemos um ensaio do nosso musical. Houve alterações nas personagens. Antes, tínhamos 1 elemento para cada personagem, agora temos 2 reis, duas rainhas, dois cozinheiros e 1 conselheiro. A cantiga passou a ser "Era uma vez dois reis com 1 grande barriguinha...
Os tempos verbais mudaram:
isto diziam as rainhas
meio triste meias zangadas
mas os reis continuavam
Como se não fosse nada
bom dia senhores reis
vossas altezas são os maiores
os reis devem ser grandes
Se forem gordos
Ainda melhor
Isto diziam os cozinheiros
Olhando os reis de alto a baixo
os reis que comam que comam
Querem lá perder o tacho...
Prosseguimos o dia com a atividade experimental que se relaciona com a história do Vasco da Gama. O que flutua e o que afunda.
O que é flutuar?
O que afunda?
Que espécie de material afundou? ( madeira, esponja, metal, plástico).
Uma pedra grande afundou, colocámo-la depois dentro de uma caixa e fechámos a caixa. O que aconteceu?
- A caixa não afundou!!!!!!
Porquê?
Porque a caixa tinha ar e manteve-se a flutuar com a pedra dentro.. O mesmo acontece com as braçadeiras que os meninos põem nos braços quando vão à piscina. Foram estas as questões que se levantaram em frente do recipientes com água.
Eis alguns registos:
quarta-feira, 4 de março de 2015
Batalha naval. Caravelas. Temos um musical!
Quarta feira dia 4
Hoje o dia decorreu com muitas atividades, umas propostas, outras da iniciativa das crianças.
De realçar os jogos de linguagem relacionados com a história contada na segunda feira. Caravela, marítimo, marinheiros foram alguns dos termos. Vimos na Internet algumas caravelas, e os meninos de 4 anos conseguiram fazer algo parecido. Uma pequena imagem remete-nos para um acontecimento vivido ou contado. Foi esse o objetivo.
Ficaram assim:
Os meninos mais velhos brincaram à batalha naval adaptada. Eis os esquemas que os pais podem usar para brincar com os filhos:
Hoje lembrámos como se lê a grelha. Os números a vermelho são os que aparecem primeiro (2 de 3 por exemplo), a criança assinalou dentro de cada casa até completarmos todas as casas. Para ser jogo, cada criança tem que adivinhar onde está o porta aviões ( duas casas azuis) até lá vai registando as casa que vai pedindo. Não é um jogo fácil requer a presença do adulto mas conseguiram!!!!!!!!!
Também variámos este jogo numa tabela de adição em que a criança juntava os números a vermelho com cada um dos que estão a preto e colocava na respetiva casa.
Também houve tempo para a iniciativa pessoal. Eis o exemplo:
Um diálogo muito animado entre os quatro.
Estas crianças resolveram fazer um boneco que não caísse... Problema resolvido!!!!!!!!!
Tivemos ainda dois momentos para treinar o nosso musical. Hoje com algumas alterações de personagens. Acabámos por ter 2 reis, duas rainhas, e dois cozinheiros. Assim nenhum se sentirá intimidado em cantar sózinho.
terça-feira, 3 de março de 2015
Os nossos registos do vasco da Gama. Encontro com a consoante V. Alternancias. lenga lenga com o algarismo 7
Terça feira, dia 2
Hoje, combinámos que dentro da sala só se podia falar baixo. Só entraríamos se todos cumprissem.
Dentro da sala não falaram muito baixo mas esforçaram-se.
Os mais velhos acabaram os registos do dia anterior e os mais novos ouviram falar em alternancias.
O jogo dos mais novos foi entendido pela maioria. De imediato inventaram sequencias diferentes até 3 elementos.
O tempo no espaço exterior foi mais longo do que é habitual. O tempo estava ameno e todos estavam brincando com gosto.
No período da tarde, o V de Vasco bateu-nos à porta. Descobriram palavras com v como vitória, vasco, voto, ... vimos e experimentámos fazer o desenho desta consoante.
Os mais novos participaram na lenga lenga do 7. "Eram 7 num barco e o refilão disse assim para o patrão "vai para o chão, vai par ao chão"..."Eram 6 num barco....
Eis alguns registos de hoje;
Hoje, combinámos que dentro da sala só se podia falar baixo. Só entraríamos se todos cumprissem.
Dentro da sala não falaram muito baixo mas esforçaram-se.
Os mais velhos acabaram os registos do dia anterior e os mais novos ouviram falar em alternancias.
O jogo dos mais novos foi entendido pela maioria. De imediato inventaram sequencias diferentes até 3 elementos.
O tempo no espaço exterior foi mais longo do que é habitual. O tempo estava ameno e todos estavam brincando com gosto.
No período da tarde, o V de Vasco bateu-nos à porta. Descobriram palavras com v como vitória, vasco, voto, ... vimos e experimentámos fazer o desenho desta consoante.
Os mais novos participaram na lenga lenga do 7. "Eram 7 num barco e o refilão disse assim para o patrão "vai para o chão, vai par ao chão"..."Eram 6 num barco....
Eis alguns registos de hoje;
segunda-feira, 2 de março de 2015
As lendas da nossa" História".
Segunda feira dia 2
Começamos a manhã com as noticias habituais, passámos ao nosso "musical" . Já sabemos a cantiga quase toda. Optei por retirar duas quadras da cantiga e recitarmos a poesia falando.
Alguns meninos chegaram com sono...
O prof. carlos chegou por volta das 10 horas e deu continuidade à musica. Hoje com isntrumentos musicais e ritmos de musica.
Passámos a restante manhã com o Vasco da Gama.
Vimos parte de um filme que contava um pouco da viagem que Vasco da Gama fez. Surgiu entretanto a lenda do Adamastor e ficámos por aqui hoje.
No período da tarde, os mais novos puseram em prática os seus projetos e os mais velhos fizeram desenhos à vista de uma caravela e reproduziram a imagem do Vasco da Gama.
No final da tarde, voltámos ao musical desta vez com representação.
Pergunte ao seu filho quem foi a personagem da história. Como se chamava o barco em que fez a viagem, quem encontraram no caminho...
Começamos a manhã com as noticias habituais, passámos ao nosso "musical" . Já sabemos a cantiga quase toda. Optei por retirar duas quadras da cantiga e recitarmos a poesia falando.
Alguns meninos chegaram com sono...
O prof. carlos chegou por volta das 10 horas e deu continuidade à musica. Hoje com isntrumentos musicais e ritmos de musica.
Passámos a restante manhã com o Vasco da Gama.
Vimos parte de um filme que contava um pouco da viagem que Vasco da Gama fez. Surgiu entretanto a lenda do Adamastor e ficámos por aqui hoje.
No período da tarde, os mais novos puseram em prática os seus projetos e os mais velhos fizeram desenhos à vista de uma caravela e reproduziram a imagem do Vasco da Gama.
No final da tarde, voltámos ao musical desta vez com representação.
Pergunte ao seu filho quem foi a personagem da história. Como se chamava o barco em que fez a viagem, quem encontraram no caminho...
quinta-feira, 26 de fevereiro de 2015
Vamos brincar aos registos dos sons. Composição de pinturas e desenhos.
Quinta feira dia 26
Hoje começamos o dia com uma boa ação. Cantámos parte da cantiga "Era uma vez um rei" e fizemos uma representação. Estavam entusiasmados por isso decidi propor levarmos este teatrinho cantado ao lar da Misericórdia e á Cruz Vermelha ( cuidados intensivos). Ainda estamos no principio mas vai resultar!!!! Cada personagem obedeceu á resposta "Quem quer ser?"
Eis as fotos do primeiro dia de ensaio:
O rei
A rainha
O Povo
O Coro
Após o relaxamento do jardim exterior, um grupo esteve a pintar e outro a fazer jogos de sons. Registar quantos sons ouvimos ( com batimentos). Para que o registo fosse mais fácil, as quantidades eram representadas através de traços. Na primeira vez houve falhas porque estavam um pouco dispersos. Depois, cada vez se foram concentrando mais. A última vez acertaram todos!!!!!!!!!!!Continuamos depois com pinturas. Hoje foram os meninos mais velhos que partilharam a sua pintura dividindo ao meio com um amigo, fazendo a combinação de duas partes pertencendo a criadores diferentes.
Os meninos de 4 anos receberam uma parte de um amigo e completaram-na. Eis os resultados:
Houve tempo para as atividades livres...
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