Atividade experimental - O Magnestismo. Dicionário com mais palavras..

Novembro

Quinta feira dia 27

Hoje a experiência foi de muito agrado de todos. Fomos descobrir o que era o magnetismo, a que adere a pedra magnética?

O que se seguiu à demonstração foi o mais importante para todos. Eis os sorrisos;

"Mas esta parte está a fugir desta!"...

"Ó Luisa isto é muito fixe!!!! " dizia o Simão

Olha fiz um helicóptero

Conseguiu pôr o pó  de metal a correr...

A nossa estrelinha resolveu pôr os objetos na boca e ficou sem acabar a experiência...

Verificaram e experimentaram que o Íman não adere à madeira nem às sementes, nem ao vidro. Aderiu aos clipses, aos pregos, ao jogo magnético, e ao pé de metal. 

Haveremos de voltar aos Imans. A nova palavra para o dicionário é ADERIR.

Acabámos os registos pendentes dos últimos dias...

Novembro

Quarta feira dia 26

Hoje terminámos os registos que vinham desde segunda feira. Paralelamente fomos cantando, brincado, fazendo jogos e falando um bocadinho alto mas "com a gaveta da amizade aberta".

Eis alguns dos  registos:

A maioria das crianças ficou sensibilizada com a parte da história em que a ovelhinha bate à porta do lobo e ele a manda embora para o frio...

No dia anterior tínhamos também iniciado o registo do nosso corpoem que se pudesse observar as articulações...

criança de 4 anos

 

Como fazer a higiene do nosso corpo? Eis as repostas dos estagiários de enfermagem e da enfermeira Vanda. Motricidade / coordenação a dois

Novembro

Terça feira dia 25

Hoje tivemos a visita dos estagiários de enfermagem na nossa sala para falarem e mostrarem como se faz a higiene corporal.

No período da tarde, fizemos exercícios de motricidade e de coordenação a dois. Eis as imagens:

Cantigas de Natal. A ovelhinha que veio para jantar.

Novembro

Segunda feira dia 24


Depois das noticias do fim de semana chegou a musica. Cantámos hoje as musicas de Natal com o Professor de musica.

Estávamos impacientes nos últimos momentos, pouca atividade gera burburinho e agitação. 
Passámos ao lanche e ao recreio.

No período seguinte foi o momento da história da semana. Hoje vimos e ouvimos "A Ovelhinha que veio para o jantar. Deixo o endereço

https://www.youtube.com/watch?v=iSnVAOfyEgY

Quando fizer o registo com o seu filho não tenha o computador ligado, deixe ser ele a fazer a história, mesmo que o que esteja a dizer não seja bem o que viu.

Após a história, fizemos o jogo" eu respondo e depois pergunto"

Todas as crianças estiveram muito atentas, 

Fizeram a ligação ao pássaro de alma dizendo que o lobo abriu a gaveta da amizade e tornou-se amigo da ovelha. Disseram ainda que o lobo nunca tinha tido um amigo.
 Fizemos depois o registo da história.

Houve ainda tempo para as atividades livres que tanto prazer dão a todos.
Amanhã deixarei aqui os registos de imagem referentes ao dia de hoje

a história cativou atenções

 

 O Guilherme foi "apanhado"

Resultados da atividade experimental. Ainda o pássaro da alma e as emoções.

Novembro

Sexta feira dia 21

Hoje vamos completar a experiência iniciada no dia anterior. 
Fomos buscar os fios que estavam no congelador.
Que observámos?

rOs fios estavam marcados com uma referência ao liquido onde tinham sido mergulhados

O fio da água café e sumo estava teso.

 Vimos que três dos fios estavam congelados.

Um fio continuava seco e maleável.
A Joana resumiu rapidamente o que tinha acontecido:
- Os fios da água, do sumo e do café congelaram. O outro não congelou porque não tinha água.

Porque congelaram os fios do café. água e sumo?

-Porque sim, foi a primeira reação do Gonçalo Marchana. Porque sim? 
- O que têm os fios para ficar congelados?

- Ah, é porque foram metidos nos liquidos .

A educadora Sandra  fez ainda duas experiências muito interessantes.

Distribuiu papeis por todos. Pediu para examinarmos o papel e para lhe tocarmos. Pediu depois que fizéssemos o nosso retrato. Aquele papel eramos nós por um instante.

Pediu depois para pensarmos que alguém nos estava a magoar  e depois para machucarmos o papel formando uma bola.

 Pediu para abrirmos a bola de papel e verificarmos se estava igual. Todos responderam que não. Estava partido.

Pois, é assim que ficamos quando alguém nos magoa, mesmo que peça desculpa. Não ficamos iguais.
Quis ela que pensássemos todos como é importante pensarmos antes de magoar um amigo. BONITO não é?

O Outro jogo consistiu na distribuição de um rebuçado por cada menino. Mandou depois pôr uma mão atrás das costas e descascar o rebuçado com uma mão apenas. Alguns meninos conseguiram, mas foi muito difícil. Pediu depois para usarem as duas mãos. Rapidamente os rebuçados ficaram na boca

Que quis ela com este jogo? Mostrar que em equipa se trabalha melhor...