A Chuva dentro de uma tigela. estado liquido e gasoso. Conheço desenhos que representam algumas quantidades.

Outubro - 2014

Quinta feira dia 2

A rotina vem sendo a mesma do ano anterior. Nas quintas feiras fazemos uma atividade relacionada com as ciências. Hoje vimos mais uma vez as mudanças de estado da água e o que pode acontecer quando o vapor de água encontra uma zona fria.

Algumas crianças diziam que a água quente fazia fumo e que o fumo fugia. Outras achavam que a chuvinha dentro da tigela era porque havia um buraquinho  em qualquer lado...

A cada resposta das crianças era pedido que justificassem mostrando...

A sentir o vapor no rosto

O que vimos?

 Carolina-  Pusemos um copo dentro da tigela. Depois pusemos água quente. Pusemos um prato com gelo em cima da tigela. Vimos fumo a subir a subir e depois uma chuvinha a cair para baixo.

Eis os registos feitos pelos mais velhos da experiência feita:

 
Mas ao longo do dia fizeram-se outras atividades. Os meninos de 4 anos estiveram a desenhar algarismos com um fio. A fazer correspondências entre quantidades e desenho que representam as quantidades.

Tiveram ainda todas as crianças em tempos diferentes tempo para atividades escolhidas.

Um apanhado das nossas vidas nas ultimas duas semanas.

Outubro

Cá estamos nós para em conjunto caminharmos.
Inicio hoje o nosso diário. Mas como não há vazios no tempo deixo uma resenha do que foram as vivências nestas duas semanas.

O reencontro foi bom, muitas saudades uns dos outros. A Maria e a Matilde foram as meninas novas este ano. Foram bem recebidas pelos meninos mais  velhos.

O grupo está mais calmo, todos sentimos a falta dos meninos que saíram.

Combinámos nos primeiros dias as rotinas e as regras básicas. A Maria e a Matilde vão gradualmente apercebendo-se do funcionamento do grupo.

Tivemos festas de anos de dois amiguinhos.Ouvimos duas histórias das quais se partiu para todas as áreas do curriculo.

A Princesa da chuva e Luisa Duclas Soares teve este desenvolvimento:

 Anuncios - Informação e comunicação

Vocabulário, inicio do dicionário ilustrado, descoberta de palavras que iniciem com o mesmo som de rei, fichas de consciência fonológica, representação dos personagens através de vários materiais, exploração de quantidades,e registo da história contada por cada uma das crianças mais velhas. Fesz-se ainda a atividade experimental em que um copo cheio de água tapado com uma folha de papel se pode inverter que a água não cai. Porquê?

Perguntem aos vossos filhos.

Contou-se esta semana outra história "Era uma vez uma chapéu de Chuva... nem imaginam o que se pode fazer com um chapéu de chuva...  deixo-vos um exemplo:

   
Um dia um guarda chuva..

alguns exemplos de registos graficos sobre a exploraçãod a história. Sequencia de ações, consciência fonológica, jogos com o guarda chuva, construção de um livro ...

    O registo de duas crianças sobre a sequência da história.

Ficha de consciência fonológica

Livro sobre a viagem do guarda chuva

Atividades de construção

Posso ser tudo o que quiser neste mundo mágico.

Já é Outono!

O Outono chegou e as folhas começam a cair das árvores...

COMEÇOU O OUTONO

 VAMOS FAZER UM PAINEL

COM TINTAS E UM PINCEL…

ÁRVORES QUASE DESPIDAS

FOLHAS AMARROTADAS

AMARELAS, CASTANHAS

 E ALANRANJADAS

O VENTO A SOPRAR NA RUA

O VENDEDOR A PASSAR:

QUEM QUER CASTANHAS QUENTINHAS

ACABADAS DE ASSAR?